 |
 |
Płaszczyzna
Sposoby zapisu płaszczyzny:
- 3-członowy - (120/50/SW lub 300/50/SW - dwie możliwości zapisania jednej płaszczyzny) Podajemy: azymut biegu(0-360) dla każdej płaszczyzny możemy podać dwa azymuty biegu różniące się o 180 stopni, kąt upadu(0-90) i kierunek zapadania(N, NE, E...)
- 2-członowy - (210/50) Podajemy azymut kierunku zapadania(0-360) i kąt upadu(0-90).
Płaszczyzna na siatce
Płaszczyznę na siatce zaznaczamy jako łuk, efekt przecięcia przez płaszczyznę dolnej półkuli.
Wyróżniamy dwa szczególne przypadki płaszczyzn: poziomą i pionową.
Obrazem płaszczyzny poziomej jest zawsze wielkie koło siatki, natomiast płaszczyzna pionowa będzie zawsze linią prostą przebiegającą przez środek siatki.
Aby zaznaczyć płaszczyznę na siatce:
- z zapisu 3-członowego - Odszukujemy bieg płaszczyzny
na okręgu siatki i zaznaczamy go. Obracamy kalkę tak aby zaznaczony
bieg znalazł się na południku zerowym siatki. kierunek zapadania płaszczyzny w płaszczyźnie równikai od
tego kierunku odliczamy kąt upadu po równiku i zaznaczamy
punkt. Następnie rysujemy łuk, po południku siatki na którym wcześniej
zaznaczyliśmy punkt.
Przykład:
Narysować płaszczyznę: 172/28/E.
Na kalce zaznaczamy bieg 172 i obracamy siatkę tak aby znalazł się on na południku zerowym. Z kierunku E od krawędzi siatki po równiku odmierzamy upad 28 stopni i zaznaczamy punkt. Teraz po południku siatki, który zaznaczyliśmy punktem rysujemy łuk - naszą płaszczyznę.
- z zapisu 2-członowego - Odszukujemy azymut kierunku
zapadania na okręgu siatki i zaznaczamy go. Umieszczamy go na równiku obracając
siatką i od krawędzi odliczmy kąt upadu, zaznaczamy punkt. Po południku
siatki, który zaznaczyliśmy punktem rysujemy łuk.
Przykład:
Narysować tą samą płaszczyznę, ale zapisaną: 82/28.
Odnajdujemy na krawędzi siatki azymut 82 i obracając siatką, umieszczamy go na równiku. Następnie od krawędzi odliczamy 28 stopni po równiku i zaznaczamy punkt. Po południku siatki, który zaznaczyliśmy punktem rysujemy łuk. Otrzymaliśmy płaszczyznę.
| Autor: Kamil Wojtanowski[KONTAKT] |
|